MIES e + // FREI OTTO

Experimenta
FREI OTTO: APRENDIENDO DE LA NATURALEZA
30 Abril – 1 Mayo de 2016

Taller realizado en el Centro Galego de Arte Contemporáneo -CGAC- dentro del ciclo MIES é + dedicado a autores representativos de la arquitectura contemporánea.

En este taller conocemos la relación que Frei Otto tuvo con las formas de la naturaleza y como se basó en la observación de esta para profundizar en el diseño de estructuras.

MIES e + // JORN UTZON

Imagina
JORN UTZON: LA IDEA CONSTRUIDA
2-3 Abril de 2016

Taller realizado en el Centro Galego de Arte Contemporáneo -CGAC- dentro del ciclo MIES é + dedicado a autores representativos de la arquitectura contemporánea.

En este caso este taller está centrado en el arquitecto danés Jorn Utzon en dónde nos adentramos en el universo imaginado por él. Los participantes conocieron algunos de sus edificios y mobiliario más reconocidos.

Ayudados por el SuperLupo nos acercamos también de forma práctica a su obra realizando construcciones inspiradas por la famosa Ópera de Sydney y los muebles UTSEP.

MIES e + // LE CORBUSIER

Manifiesta
LE CORBUSIER: LA ARQUITECTURA EN 5 PUNTOS
27-28 Febrero de 2016

Taller realizado en el Centro Galego de Arte Contemporáneo -CGAC- dentro del ciclo MIES é + dedicado a autores representativos de la arquitectura contemporánea.

En este caso este taller está centrado en el arquitecto suizo Le Corbusier, uno de los grandes de la historia de la arquitectura y cuya obra se sigue reflejando en los proyectos actuales.

Los participantes han podido conocer los famosos 5 puntos para una nueva arquitectura y otros muchos escritos e ideas que Le Corbusier planteó en su momento.

Tras esta parta más teórica, durante este taller utilizamos el SuperLupo para acercarnos a la arquitectura de Le Corbusier de una forma práctica. Para ello, construímos algunas de sus villas, la Unidad de Habitación o incluso nuevos diseños propios basados en sus teorías.

MIES e + // SANAA

Siente
KAZUYO SEJIMA – SANAA: DE LA TRADICIÓN A LA VANGUARDIA
28-29 Mayo de 2016

Taller realizado en el Centro Galego de Arte Contemporáneo -CGAC- dentro del ciclo MIES é + dedicado a autores representativos de la arquitectura contemporánea.

Este fue el cuarto y último taller de la primera edición de MIES e + y en él nos introducimos en el emocionante mundo de los sentidos que es la arquitectura de Kazuyo Sejima y el estudio SANAA que forma junto a Ryue Nikishawa.

Aprovechando que conocemos a una arquitecta que proviene de una cultura diferente, hacemos un recorrido por la arquitectura tradicional japonesa que nos ayudará a entender algunas claves de sus diseños.

Apertura del curso 16/17 de los talleres de Nenoarquitectura

160908_slide_nenoarquitectura_esp

Llega septiembre y tras las vacaciones de verano volvemos con los talleres infantiles Nenoarquitectura en la Fundación Luis Seoane de A Coruña. Este año con novedad, los peques de 4 a 5 años también tendrán la opción de aprender jugando.

La didáctica será desarrollada por el equipo de Sistema Lupo y está basada en contenidos de diseño donde la arquitectura, la escultura, la música y el diseño industrial tendrán un especial protagonismo.

A partir del 15 de octubre estaremos todos los sábados en horario de 11:30 a 14:00.

Este año habrá tres grupos; los habituales EM-PEZA, para edades comprendidas entre los 6 y 9 años, y DES-PEZA, un nivel avanzado para niños de 10 y 12 años; como novedad incorporamos TRO-PEZA para niños de entre 4 y 5 años.

El curso se organiza en trimestres durante el año escolar para grupos de 12 niños como máximo (y de 8 como mínimo) en los talleres EM-PEZA y DES-PEZA y grupos de 8 niños como máximo (y 6 como mínimo) en TRO-PEZA.

A continuación podéis ver los contenidos de cada taller y las hojas de inscripción.

————————

Lugar.
Fundación Luis Seoane.
c/ San Francisco n27. A Coruña
Horario. 11:30-14:00

Dias.
Todos los sábados (salvo festivos) del 15 de Octubre al 17 de Diciembre.

Precio.
40 euros por trimestre

Descuentos.
-10% dos o más hermanos

INSCRIPCIÓN E INFO:
981 216 015
info@fundacionluisseoane.gal
www.fundacionluisseoane.gal

DESCARGA LA FICHA DE INSCRIPCIÓN:

– Para TRO-PEZA aquí
– Para EM-PEZA aquí
– Para DES-PEZA aquí

————————

troPEZA

15 Oct – “Pedro y el Lupo” (Prokófiev). Sonidos y formas.
22 Oct – El arte que cuenta historias.
29 Oct – Hogar para una mascota.
05 Nov – Lugar, clima, casa.
12 Nov – ¿Cómo leer un plano?
19 Nov – Viaje por el espacio.
26 Nov – La leyenda de Hércules.
03 Dic – “Pájaro de Fuego” (Stravinsky). Melodía dibujada.
10 Dic – Cuento del árbol.
17 Dic – Jornada de Navidad.

emPEZA

15 Oct – La ciudad de los niños.
22 Oct – ¿Cómo se lee un plano?
29 Oct – Arte y parte. Con la colaboración de artistas contemporáneos.
05 Nov – Las medidas y la escala.
12 Nov – Las primeras casas: Arquitectura prehistórica.
19 Nov – Viaje a Egipto.
26 Nov – El color en la Arquitectura.
03 Dic – Viaje en el tiempo. Roma.
10 Dic – La casa del Futuro.
17 Dic – Fiesta familiar. *Navidad*.

desPEZA

15 Oct – La ciudad y el urbanismo.
22 Oct – Arte y parte. Con la colaboración de artistas contemporáneos.
29 Oct – Construir al natural.
05 Nov – Frei Otto. Laboratorio arquitectónico.
12 Nov – Exposiciones universales.
19 Nov – Bucky Fuller. Geodésicas.
26 Nov – El número de oro.
03 Dic – Rhythm & Lupo.
10 Dic – Al compás.
17 Dic – Fiesta familiar. *Navidad*.

Vespa LUPO – Centro Torrente Ballester en Ferrol

Intervención + taller infantil en la exposición ARTE, ARTESANÍA, DESEÑO E SUSTENTABILIDADE EN GALICIA NO SÉCULO XXI.

Promotor
Concello de Ferrol
Centro Torrente Ballester

Comisariado
Mónica Maneiro

Edición
Dardo

Didáctica
Sistema Lupo

Colaboradores
Luis Miguel Fernández López

Monitores
David Antuña

Fotografía
Sistema Lupo
Stéphane Lutier

vespa_gif




Memoria & Fotografías

La instalación que se propone es una puesta en escena abstracta de la aplicación de sistema lupo. Como herramienta didáctica su uso se basa en la idea de “aprender jugando”. La metodología es eminentemente práctica y trata de motivar al participante para crear a partir de su propia intuición, siguiendo modelos pedagógicos de carácter experimental.

Sistema Lupo aporta una doble línea dentro de la dicotomía teoría-práctica. Un trabajo en los contenidos teóricos y un trabajo práctico con el material propuesto (los bloques).

Para esta muestra se ha decidido como tema de trabajo una pieza icónica de diseño internacional: “la vespa”, ejemplo de adaptación de técnicas desde diferentes ámbitos industriales, diseño adaptado al material y técnicas empleadas, pieza-producto que revoluciona vidas y sociedades a través de la democratización producción y uso.

A todo ello se suma su carácter icónico que le ha hecho trascender como pieza y se ha mantenido viva a través de continuas revisiones. Su imagen ha sido además apropiada por diferentes grupos sociales o culturales que la consideran un símbolo con que identificarse.

La relación entre el ingeniero aeronáutico Corradino D’Ascanio diseñador entre otros del primer helicóptero moderno y el industrial Enrico Piaggio fabricante de trenes y posteriormente de aviones es reflejo de esas colaboraciones enriquecedoras, que en este caso, terminó por revolucionar el mundo del transporte ligero.

Esta riqueza que encontramos en la Vespa, se transforma en acción didáctica a través de un mosaico de imágenes y documentos sobre su historia que nos permite emplear estrategias didácticas aglutinadoras y transversales involucrando al participante en la historia a través de una narración que invite a la reflexión y dónde se muestre no sólo la belleza de la pieza final, sino también el desarrollo técnico que la hizo posible, su efecto social en la vida urbana, en la mujer, en la juventud, en la movilidad… En definitiva reconstruir un ambiente para generar una atmósfera propicia que dote al participante de herramientas suficientes para su interpretación. La dinámica de los talleres estimulan también los aspectos creativos y sociales por tratarse de bloques constructivos de gran formato lo que fomenta el trabajo en equipo.

Y por último hicimos un “experimento participativo” dejamos las piezas de madera con una leyenda que puedes ver en las fotos y los niños enviaron susfotos y creaciones a la web de la Fundación.

El experimento se centra en la importancia de los actos inconscientes, de la expresión libre sin filtros, nociones de posición, de equilibrio, densidad… Para ello nos centramos en el orden, el apilamiento no proyectado… En esas onstrucciones generalmente anónimas que no tienen más pretensión que el almacenaje de elementos… Basados en los tratados experimentales sobre dibujos infantiles y construcciones aleatorias, animamos a reflexionar sobre la relación entre nosotros y nuestras formas transversales de expresión a través de nuestros gestos más básicos y cotidianos.


.

3º trimestre de los talleres de Nenoarquitectura

160321_slides_nenoarquitectura_esp

Abrimos el 3º y último trimestre de este curso 2015/2016 de los talleres infantiles Nenoarquitectura en la Fundación Seoane de A Coruña.
A partir del 16 de enero estaremos todos los sábados en horario de 11:30 a 14:00.

El curso se organiza en trimestres durante el año escolar para grupos de 12 niños como máximo (y de 10 como mínimo). Este año se reducen los precios y habrá dos grupos; el de EM-PEZA de edades comprendidas entre los 6 y los 9 años y DES-PEZA nivel avanzado para niños de 10 a 12 años.
A continuación podéis ver los contenidos de cada taller y las hojas de inscripción.

————————

Lugar.
Fundación Luis Seoane.
c/ San Francisco n27. A Coruña
Horario. 11:30-14:00

Dias.
Todos los sábados (salvo festivos) del 9 de Abril al 11 de Junio.

Precio.
30 euros por trimestre

Descuentos.
-10% dos o más hermanos

INSCRIPCIÓN E INFO:
981 216 015
info@fundacionluisseoane.gal
www.fundacionluisseoane.gal

DESCARGA LA FICHA DE INSCRIPCIÓN:

– Para EM-PEZA aquí
– Para DES-PEZA aquí

————————

emPEZA

La didáctica será desarrollada por el equipo de Sistema Lupo y se empleará material del propio Sistema Lupo.

El taller incluirá una serie de contenidos en los que la arquitectura, el diseño y el urbanismo tendrán un especial protagonismo.


09 Abr – Viaje por la historia
16 Abr – Luces y sombras
23 Abr – Construcción al natural
07 May – El Pórtico de la Gloria
14 May – Maravillas del mundo
21 May – Naturaleza. Las esponjas
04 Jun – Excursión megalítica
11 Jun – Fiesta final

desPEZA

La didáctica será desarrollada por el equipo de Sistema Lupo y está basada en contenidos de diseño donde la arquitectura, la escultura, la música y el diseño industrial tendrán un especial protagonismo.

Acercamiento al diseño gráfico y el dibujo en 2 y 3 dimensiones con uso de programas informáticos y piezas físicas tridimensionales que introducirán al participante en el fascinante mundo del diseño pieza a pieza.


09 Abr – Retos geométricos. La esfera
16 Abr – Grandes maestros. Frank Lloyd Wright
23 Abr – Construir del natural. La ciudad vieja
07 May – El Pórtico de la Gloria
14 May – Simetrías, visión especular
21 May – Exposiciones universales
04 Jun – Excursión megalítica
11 Jun – Taller familiar

Acueducto Mutante

Taller en Segovia en el 30 Aniversario de la Inscripción de la Ciudad Vieja de Segovia y su Acueducto en la lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO.
Diciembre 2015

Organiza
Ayuntamiento de Segovia

Coordina
Fermín González Blanco
Vanessa Pérez
Eduardo Sánchez

Colaboradores
Luis Miguel Fernández López
Carolina Queipo

Cuaderno
Borja Díaz Carro

Fotografía
Javier Salcedo
wikicommons




Memoria & Fotografías

Es un proyecto didáctico de sistema lupo cuyo objetivo es trasladar a la comunidad el valor y el respeto por el patrimonio histórico, además de afianzar esos lazos interterritoriales que unen distintos lugares a través de sus símbolos.

En este caso se ha escogido el acueducto romano de Segovia como gran referente y se ha optado por un taller familiar como formato inicial vinculado a las actividades organizadas con motivo de la conmemoración de los 30 años de la declaración de Segovia como ciudad Patrimonio de la Humanidad. Esta declaración supone a un tiempo respaldar los valores patrimoniales y potenciar su visibilidad internacionalmente.
Dentro de esa idea de generar redes a través del patrimonio que vayan más allá de los límites territoriales o nacionales, se propone recomponer el mapa de los acueductos de origen romano que aún se mantienen en pié, esto nos llevará desde Segovia a Tarragona, Mérida, Roma, Francia, Argelia, Túñez, Turquía o Israel.

Os invitamos a participar de este viaje a través de la construcción en equipo de cada uno de los acueductos disfrutando de sus particularidades y aprendiendo a través de los retos propuestos.


.

Ciudades Sumergidas

Taller de arquitectura en el Acuarium Finisterrae.
30 de Enero de 2016

Fundación Luis Seoane
Ciclo Nenoarquitectura

Colaboradores
Colegio Oficial de Arquitectos de Galicia.
(Delegación de Coruña)

Didáctica
Sistema Lupo

Monitores
Patricia Amil
David Antuña
Loli Diego
Mar Lista

Fotografía
Sistema Lupo

Video
Borja Díaz Carro

Memoria & Fotografías

“Ciudades Sumergidas” es un ejemplo de Taller puntual de un día realizado en colaboración con el Acuarium Finisterrae. En esta sesión se aprovecha el espectacular ambiente creado en el acuario para involucrar a los participantes en el fascinante mundo submarino.

Una primera sesión teórica nos hizo adentrarnos en diferentes ejemplos de pueblos y ciudades bajo el agua, decisiones estratégicas, desastres naturales o leyendas se entremezclan  en la narración, y nos hacen viajar desde los ejemplos nacionales más próximos a Port Royal en el Caribe pasando por las ciudades chinas o la India.

Tras esta sesión se plantea un taller creativo donde cada equipo crea una ciudad imaginada adaptada a los ambientes recreados en el acuario donde se simulan diferentes ecosistemas, bateas de mejillón, barrancos o la plataforma continental.

El trabajo en equipo es siempre una línea común en todos estos talleres, se organizan equipos y cada uno interviene en un ecosistema diferente.

Tras esta fase creativa una tarea más dirigida a partir de planos nos lleva a la construcción del Nautilus, nuestro lupo submarino que nos llevará de viaje por todos estos escenarios. El juego preside cada una de las fases y la gestión de cada momento ayuda a fomentar la imaginación del participantes. En este caso la presencia de seres vivos, los peces con sus miradas y sus movimientos, aumenta un grado más la empatía y el grado de relación del grupo.


.

MIES É +… TALLERES EXPERIMENTAIS DE ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA

taller_experimental_arq_cabe

A partir del mes de febrero os proponemos una nueva serie de talleres de arquitectura dirigidos al público infantil. Esta vez, serán en el CGAC (Centro Galego de Arte Contemporáneo de Santiago).

El objetivo es proporcionar a los niños y niñas las claves necesarias para interpretar la arquitectura contemporánea mediante el legado de las figuras más relevantes de nuestro tiempo en este campo.

El arquitecto David Antuña y la artista Rebeca Mariño introducirán a los participantes en el apasionante mundo de la arquitectura contemporánea. Cada taller estará dedicado a un autor representativo de las diferentes generaciones de arquitectos desde las vanguardias hasta la actualidad y se desarrollará atendiendo a la filosofía de cada creador.

El juego será fundamental durante todas las sesiones. Se utilizará la didáctica del Sistema Lupo tanto en lo referido al material como a los contenidos. Es una didáctica experimental que fomenta la reflexión y la creatividad individuales además del trabajo en equipo a través de dinámicasde construcción a gran escala.

La metodología incluye una parte teórica, donde se hará un acercamiento a la figura y al pensamiento de cada arquitecto, y posteriormente se planteará una serie de retos constructivos.

Este primer bloque de talleres, que se celebrará el último fin de semana de cada mes, estará dedicado a la arquitectura-manifiesto de Le Corbusier, al idealismo de Jorn Utzon, al carácter experimental de Frey Otto y a la acción sensible de Kazuyo Sejima Saana.

MANIFESTA
Le Corbusier. La arquitectura en cinco puntos
Días: 27 y 28 de febrero
Sábado 27, para niños y niñas de 6 a 8 años
Domingo 28, para niños y niñas de 9 a 11 años
Horario: 11:30-13:30 h
Plazas: 10

IMAGINA
Jorn Utzon. La idea construida
Días 2 y 3 de abril
Sábado 2, para niños y niñas de 6 a 8 años
Domingo 3, para niños y niñas de 9 a 11 años
Horario: 11:30-13:30 h
Plazas: 10

EXPERIMENTA
Frey Otto. Aprendiendo de la naturaleza
Días 30 de abril y 1 de mayo
Sábado 30, para niños y niñas de 6 a 8 años
Domingo 1, para niños y niñas de 9 a 11 años
Horario: 11:30-13:30 h
Plazas: 10

SIENTE
Kazuyo Sejima SANAA. De la tradición a la vanguardia
Días 28 y 29 de mayo
Sábado 28, para niños y niñas de 6 a 8 años
Domingo 29, para niños y niñas de 9 a 11 años
Horario: 11:30-13:30 h
Plazas: 10

INSCRIPCIÓN
Todos los talleres son gratuitos. Las solicitudes de inscripción podrán presentarse a partir del 11 de febrero a través del correo electrónico cgac.educacion@xunta.es. Las solicitudes deberán indicar los siguientes datos: nombre completo y edad de los participantes, número de teléfono y dirección de correo electrónico de contacto, y nombre del taller al que desean asistir. Se podrá inscribir a un máximo de dos participantes mediante cada solicitud. Las plazas se cubrirán por orden de inscripción. Las personas solicitantes recibirán una notificación por correo electrónico.

COORDINACIÓN
Virginia Villar

IMPARTEN
David Antuña, arquitecto, y Rebeca Mariño, artista

Descargar folleto de la actividad.